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ELOGIO E ENCORAJAMENTO
Os alunos reagem positivamente ao elogio sincero e incentivador.
Faço a introdução e apresentação das atividades sempre positiva, explicando bem, valorizando as opiniões dos alunos, de forma encorajadora.
Se os alunos não conseguem administrar a técnica correta para uma atividade, uso os recursos da metáfora e das imagens verbais e visuais, motivações mais poderosas. Procuro ser assertivo, mas nunca negativo, sempre otimista. Quando os alunos conseguem fazer corretamente a atividade proposta, ou quando se esforçam para chegar até o fim, procuro gratificá-los com elogios sinceros e genuínos. Assim, tenho me esforçado para merecer a atenção e o carinho dos alunos.
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